Stacjonarne zajęcia lekcyjne w nadchodzącym roku szkolnym będą się odbywać zgodnie z zasadami bezpieczeństwa. Uczniów i nauczycieli czeka szereg ograniczeń. Zmiany nie ominęły także szkolnych lekcji wychowania fizycznego. Już w środę 1 września uczniowie wrócą do szkół. Zgodnie z zapowiedziami ministerstwa edukacji i nauki, lekcje będą się odbywać w trybie stacjonarnym z zachowaniem zasad bezpieczeństwa. Co zatem z zajęciami WF-u? W ubiegłym roku szkolnym dzieci i młodzież spędzali czas w domach, przed komputerami, brakowało im aktywności fizycznej, a jak wiadomo im jest szczególnie potrzebna dla prawidłowego rozwoju. Przemysław Czarnek pomyślał i o tym. W wywiadzie dla Polskiej Agencji Prasowej opowiedział jak w roku szkolnym 2021/2022 mają wyglądać lekcje WF-u. Lekcje WF-u mają być bezpieczne i atrakcyjneZalecamy, aby – tak długo, jak pogoda na to pozwoli – odbywać te zajęcia na świeżym powietrzu. Choćby z tego powodu, że na otwartej przestrzeni ryzyko zakażenia się koronawirusem jest dużo niższe, niż w zamkniętych pomieszczeniach- powiedział Przemysław Czarnek w rozmowie z nauczyciel wybierze ćwiczenia na sali, zalecamy jej częste wietrzenie (spadek ryzyka o 20 proc.). Aby lekcje wychowania fizycznego były nie tylko bezpieczne, ale także atrakcyjne, szkolimy – to znaczy robią to specjaliści z Akademii Wychowania Fizycznego – 40 tys. nauczycieli tego przedmiotu- dodał. Zobacz wideo Czy lęk przed pająkami jest uzasadniony? Wyjaśniamy [PRACOWNIA BRONKA] Przemysław Czarnek chce, żeby dzieci odzyskały formęMinister Edukacji i nauki zdaje sobie sprawę, że w ostatnim roku dzieciom i młodzieży brakowało aktywności fizycznej, która im szczególnie jest potrzebna do prawidłowego rozwoju. Od września uczniowi mają więc pracować nad odzyskaniem formy i sprawności:Stawiamy nacisk, żeby na zajęciach dominował ten rodzaj ruchu, taka aktywność, które są najbardziej efektywne dla odzyskiwania kondycji, bo zdajemy sobie w resorcie sprawę z tego, że bardzo ona ucierpiała w społeczeństwie przez ostatnie miesiące pandemii – także u najmłodszych. Chcemy, by odzyskali formę i sprawność - dodał minister. Przemysław Czarnek podkreślił jednak, że są to jedynie zalecenia, a nie "obligatoryjne przepisy prawa", więc o tym, jak lekcje WF-u będą wyglądały w poszczególnych placówkach zadecyduje ich dyrekcja oraz nauczyciele.
Study with Quizlet and memorize flashcards containing terms like restless, longestserving, pursuer and more. Moment powrotu po wakacjach do szkoły czy pracy doczekał się własnej definicji. Jest to post-holiday tension (PHT)1 – czyli powakacyjne przygnębienie. Badania dotyczące tego zjawiska pokazują, że problem z samopoczuciem po powrocie do stałych obowiązków odczuwa aż 7 z 10 osób. Objawy to: brak energii, brak chęci do zaangażowania się, przesadne zamartwianie się. Nieumiejętność zorganizowania sobie czasu po wakacjach zwykle utrzymuje się kilkanaście dni i słabnie wraz z czasem. Jak pomóc sobie i dziecku przetrwać PHT? Nasze dzieci wróciły do szkoły po ponad dwóch miesiącach beztroskich zabaw, wstawania o takiej porze, kiedy czuły się wyspane, chodzenia spać wtedy, kiedy czuły znużenie. Powrót do szkoły może być dla niektórych źródłem niepokoju, stresu czy frustracji. Nie dziwmy się temu. Przecież kiedy my, dorośli wracamy do pracy po dwutygodniowym urlopie, często również przeżywamy podobne katusze. Co zatem może zrobić rodzic, aby ułatwić dziecku powrót do szkoły? Zmodyfikować nawyki wieczornego zasypiania i porannego wstawania. Ułatwi to dziecku przejście z trybu wakacyjnego na tryb szkolny. Być może pomocne będzie stopniowe wcześniejsze zasypianie i wcześniejsze budzenie dziecka. Warto pamiętać, że aby dziecko dobrze funkcjonowało w szkole, było skoncentrowane, zapamiętywało to, co było na lekcji, powinno spać około 10 godzin. Starsze dzieci można po prostu zapytać, co by im pomogło we wstawaniu do szkoły o właściwej porze. Jeśli nie udało nam się tej zasady wprowadzić pod koniec tegorocznych wakacji, warto ją zapamiętać i wdrożyć przy okazji najbliższy ferii zimowych czy następnych wakacji. Wieczorem przed kolejnym dniem wspólne ustalenie z dzieckiem, co ubierze następnego dnia (warto przygotować dwie wersje, tak aby rano dziecko miało wybór). Dopilnowanie, aby ubranie było przygotowane, a tornister spakowany. Można posłużyć się przygotowaną listą pt. „Co należy spakować do plecaka” – wystarczy ją pobrać i wydrukować. Chyba nie trzeba nikogo przekonywać, że poranne bieganie po domu w poszukiwaniu koszulki, drugiego buta czy stroju na WF oraz pytanie „z czym chcesz dziś do szkoły kanapkę?” może być stresujące dla całej rodziny. Warto pamiętać, że emocje, które odczuwamy w pierwszej godzinie po wstaniu z łóżka mają wpływ na cały dzień – zarówno nasz, jak i naszego dziecka. Dlatego warto zadbać o miłe poranki. Pozwól, aby wrzesień był czasem, w którym dziecko będzie mogło spokojnie przyzwyczaić się do codziennych obowiązków i nowego rytmu dnia. Dlatego nie zapisuj go od razu na dodatkowe zajęcia pozalekcyjne. Warto rozważyć taką organizację, aby młodsze dzieci przez wrzesień mogły wracać do dom wcześniej, niekoniecznie korzystając z opieki świetlicy szkolnej. Zadbaj, aby dziecko atrakcyjnie spędzało czas wolny, a szczególnie weekendy. Może to stanowić dla niego miłe wspomnienie wakacji. Warto razem z dzieckiem planować, co ciekawego będziecie razem robić w sobotę i niedzielę. Miłe wspomnienia, ale i oczekiwanie na wspólnie spędzony czas, może ułatwić dziecku pierwsze dni w szkole. Znajdź czas, aby porozmawiać z dzieckiem o tym, jak będzie wyglądał nowy rok szkolny. Jakie ma nowe przedmioty, nauczycieli. Pomóż mu zaplanować popołudnie na odrabianie lekcji. Naucz dziecko ustalać priorytety, szacować czas na przygotowanie zadania, robić stosowne przerwy czy przygotowywać miejsce do pracy. Więcej na ten temat znajdziesz w specjalnie przygotowanym poradniku dostępnym tutaj. Nie pozwól, by już we wrześniu dziecko miało jakieś zaległości, bo np. nie rozumie jakiejś partii materiału. Warto z dzieckiem sprawdzić plan zajęć i rozmieszczenie klas, szczególnie jeśli dziecko rozpoczyna naukę w klasie IV i zajęcia będzie miało w różnych salach z różnymi nauczycielami. Zwiększy to jego poczucie bezpieczeństwa i sprawi, że dziecko przyjemnie spędzi przerwy, a nie będzie gubić się, szukając właściwej sali lekcyjnej. Bądź dobrym przykładem dla dziecka, czyli nie lamentuj, że wakacje się skończyły i znowu trzeba iść do pracy, a urlop był taki fajny. Szczególnie warto się zatroszczyć o te dzieci i młodzież, które rozpoczynają rok szkolny w nowej szkole lub zmieniły klasę. Pomocna może być przyjazna rozmowa, pełna empatii i zrozumienia. Warto porozmawiać z dzieckiem o jego odczuciach związanych z nadejściem roku szkolnego, ewentualnych obawach i wspólnie zastanowić się, co można z tym zrobić. Należy pamiętać, że wszystko to, co przeżywa dziecko, powinno być zauważone, uszanowane i zaakceptowane. Na pewno nie pomoże uspokajanie dziecka w stylu – „nie martw się, jakoś to będzie” lub „no wiesz, początki zawsze bywają trudne”. Reasumując nasze rozważania związane z rozpoczęciem nowego roku szkolnego – wiemy, że wcale nie musi być to trudne czy wręcz traumatyczne doświadczenie w życiu naszego dziecka. Dzięki odpowiedniej postawie rodzica, wspierającej i akceptującej, można przygotować dziecko do dobrego rozpoczęcia nowego roku szkolnego. Zdarza się jednak, że powrót dziecka do szkoły wiąże się z dużym stresem, a wręcz odmową chodzenia na lekcje. Warto wtedy przyjrzeć się sytuacji i znaleźć powód problemu. Jeśli okaże się poważny lub sytuacja będzie się przedłużać, można spróbować konsultacji ze specjalistą. 1 dostęp Marzena Jasińska Trener z rekomendacją trenerską Polskiego Towarzystwa Psychologicznego, dyplomowany coach Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej, doradca co dzień pracuje w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Sopocie. Specjalista z zakresu rozwoju osobistego, komunikacji, negocjacji, mediacji szkolnych, procesów grupowych, zarządzania zmianą w organizacji, zarządzania zespołem, neurodydaktyki oraz uczenia się uczniów. Prowadzi całościowy proces wspomagania szkół i placówek od diagnozy potrzeb do ewaluacji działań. Wielokrotnie pełniła funkcję eksperta w ramach projektów i programów ogólnopolskich np. System Doskonalenia Nauczycieli oparty na Ogólnodostępnym Kompleksowym Wspomaganiu Szkół, Wspieranie Tworzenia Szkół Ćwiczeń. Autorka artykułów i publikacji nt. kompleksowego wspierania szkół, realizacji doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkołach, rozwoju dziecka, efektywnych metod nauczania i uczenia się. Poruszanie się zawodnika po boisku. Podstawowe zasady gry. 0 dwa ognie 5.1 44 52 1 temat właściwy Podania piłki jednorącz i chwyt oburącz. 0 dwa ognie 3.2 45 53 1 temat właściwy Rzuty piłki z różnych pozycji. 0 dwa ognie - 46 54 1 temat właściwy Stosowanie poznanych elementów w grze. Śędziowanie. 0 dwa ognie 3.2, 3.3, 5.1 Co czeka edukację w roku szkolnym 2022/2023? Okazuje się, że po wakacjach można spodziewać się wielu reform. Od września planowane są zmiany w zakresie awansu zawodowego nauczycieli. Nie wiadomo jeszcze, czy wejdą w życie. Wiadomo z kolei, że po wakacjach pojawi się nowy przedmiot: historia i teraźniejszość. Nowa będzie także przyszłoroczna matura. W planach jest również reforma przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa, który od roku szkolnego 2022/2023 ma zawierać więcej elementów z przysposobienia obronnego. Ponadto rozpoczną się prace nad wprowadzeniem do szkół przedmiotu biznes i zarządzanie. Spis treściZmiany w edukacji na rok szkolny 2022/2023Zmiany w zawodzie nauczyciela. Pensje, godziny dostępności i inna ścieżka awansu?Nowy przedmiot: historia i teraźniejszośćWraca przysposobienie obronne? Wyjaśniamy, jak zmieni się edukacja dla bezpieczeństwaNowa matura 2023Prace nad nowym przedmiotem: biznes i zarządzanieEdukacja dla uczniów z Ukrainy w Polsce. Jak będzie wyglądała w roku szkolnym 2022/2023? Zmiany w edukacji na rok szkolny 2022/2023Edukacja nie lubi częstych zmian. W nowym roku szkolnym będzie ich jednak całkiem sporo. Inna matura, prawdopodobne reformy w pragmatyce zawodowej nauczycieli, wprowadzenie do programu nowego przedmiotów (historia i teraźniejszość) oraz reforma już istniejących (edukacja dla bezpieczeństwa).Nauczyciele i dyrektorzy wciąż będą musieli mierzyć się z wyzwaniem, jakim jest zapewnienie odpowiedniej edukacji dzieciom z Ukrainy. Do tego wszystkiego dochodzą problemy związane z brakami kadrowymi w szkołach. Nauczyciele coraz częściej decydują się, by zrezygnować z pracy przed tablicą. Czy w związku z tym rok szkolny 2022/2023 będzie wyjątkowo burzliwy?Zmiany w zawodzie nauczyciela. Pensje, godziny dostępności i inna ścieżka awansu?Pojawił się projekt znowelizowania ustawy o Karcie Nauczyciela. Zgodnie z nim nauczyciele mieliby odbywać inną ścieżkę awansu zawodowego. Zlikwidowano by dwa stopnie: nauczyciela stażystę i kontraktowego. Osoba, która rozpoczynałaby pracę w zawodzie, nie posiadałaby żadnego stopnia awansu. Mogłaby się o niego ubiegać po 4 latach pracy. W tym czasie nauczyciel odbywałby tzw. przygotowanie do zawodu i podlegałby obowiązkowej ocenie by miała zostać pensja nauczycieli rozpoczynających pracę w zawodzie. Obecnie początkujący nauczyciel zarabia 100 proc. kwoty bazowej określonej w ustawie budżetowej, po zmianach zarabiałby 120 procent. Planowane jest także wprowadzenie godziny dostępności raz w tygodniu dla uczniów i rodziców, w trakcie której nauczyciel obowiązkowo miałby przebywać w szkole. Z dużym sprzeciwem spotkał się też zapis, że przez pewien okres pedagogów miałaby obowiązywać umowa na czas określony. Rząd planuje, że zmiany weszłyby w życie od 1 września 2022 przedmiot: historia i teraźniejszośćOd roku szkolnego 2022/2023 w pierwszych klasach szkół ponadpodstawowych pojawi się nowy przedmiot: historia i teraźniejszość. Ma on na celu zaznajomienie uczniów z historią najnowszą. W programie nauczania znalazły się zagadnienia, dotyczące historii i świata po 1945 roku. Młodzież będzie uczyła się o katastrofie smoleńskiej czy pandemii związku z wprowadzeniem nowego przedmiotu zmieni się także siatka godzin nauczania historii oraz wiedzy o społeczeństwie. Historia i teraźniejszość ma być wprowadzana stopniowo. Zmiana ta nie będzie obowiązywała uczniów, którzy rozpoczęli naukę w szkole ponadpodstawowej przed rokiem szkolnym 2022/ informacje na temat nowego przedmiotu: historia i teraźniejszość, znajdują się tutaj>>Wraca przysposobienie obronne? Wyjaśniamy, jak zmieni się edukacja dla bezpieczeństwaOd 1 września 2022 roku ma zmienić się podstawa programowa przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa. Znajdzie się w niej więcej elementów, związanych z przysposobieniem obronnym, np. wykorzystywanie broni kulkowej i pneumatycznej, składanie i rozkładanie broni, a także odpowiednie reagowanie w sytuacji zagrożenia spowodowanego działaniami mieliby zapoznać się z wiedzą z terenoznawstwa, cyberbezpieczeństwa oraz bezpiecznego obchodzenia się z bronią. Zajęcia odbywałyby się także na strzelnicach. Przypomnijmy, że przedmiot edukacja dla bezpieczeństwa realizowany jest w VIII klasie szkoły podstawowej oraz I klasie szkoły matura 2023W roku szkolnym 2022/2023 pierwszy raz odbędzie się tzw. nowa matura. Przystąpią do niej uczniowie, którzy skończyli ośmioletnie szkoły podstawowe i czteroletnie szkoły ponadpodstawowe. Nowa matura będzie trudniejsza czy łatwiejsza? Zdający będą mieli więcej czasu na rozwiązanie zadań, ale z drugiej strony w arkuszu znajdzie się też więcej zadań. Spore wyzwanie może stanowić matura ustna z języka polskiego w nowej formule. Centralna Komisja Egzaminacyjna opublikowała już arkusze pokazowe do matury nad nowym przedmiotem: biznes i zarządzanieBiznes i zarządzanie – to nowy przedmiot, który miałby wejść do szkół ponadpodstawowych od 1 września 2023 roku, jednak prace nad podstawą programową oraz szczegółowym programem nauczania poznamy zapewne już w przyszłym roku szkolnym. Przedmiot ten miałby zastąpić podstawy przedsiębiorczości.– Będzie on realizował założenia obecnego przedmiotu podstawy przedsiębiorczości i rozszerzał je. Planuje się, że dotychczasowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych dla uczniów szkół ponadpodstawowych zostanie utrzymany. Biznes i zarządzanie zastąpi obecne podstawy przedsiębiorczości. W podstawie programowej, oprócz wymagań dla poziomu podstawowego, określone zostaną również wymagania dla poziomu rozszerzonego, tak aby chętni uczniowie mogli przystąpić do egzaminu maturalnego z biznesu i zarządzania jako przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym. Po raz pierwszy egzamin ten zostanie przeprowadzony w 2027 r. – czytamy na stronie Ministerstwa Edukacji i dla uczniów z Ukrainy w Polsce. Jak będzie wyglądała w roku szkolnym 2022/2023?Rozwiązania edukacyjne związane z kształceniem w polskich szkołach uchodźców z Ukrainy przyjęte w roku szkolnym 2021/2022, zostają przeniesione także na kolejny rok nauki. Uczniowie z Ukrainy potrzebują pomocy psychologicznej. Poradnik dla nauczycieliJęzyk rosyjski zniknie z ukraińskich szkół? Jest stanowisko resortu edukacjiJej praca stała się viralem. Vika Krokhina o swojej twórczości i wojnie na UkrainieZ dziećmi trzeba rozmawiać o tym, co dzieje się na Ukrainie [WYWIAD Z PSYCHOLOGIEM]Chodzi o możliwość tworzenia oddziałów przygotowawczych, przyjmowanie dzieci do klas polskich z powiększoną liczbą uczniów, możliwość zatrudniania nauczycieli ukraińskich w szkołach, a także polskich nauczycieli na świadczeniach kompensacyjnych oraz wypracowywanie przez nauczycieli większej liczby nadgodzin niż standardowy limit 9 nadgodzin. W związku z tą sytuacją i wzmożoną pracą samorządów wprowadzono także możliwość zatrudniania dyrektora bez konieczności przeprowadzania ofertyMateriały promocyjne partneraPierwsza pomoc na wakacjach. Przede wszystkim warto wiedzieć, że będąc świadkiem wypadku mamy prawny obowiązek udzielenia pomocy osobie poszkodowanej. Jeśli nie potrafimy tego zrobić, bądź obawiamy się że możemy wyrządzić jeszcze większą krzywdę, musimy przynajmniej wezwać służby ratownicze. Telefon na numer alarmowy i0 promuj Z Życia WF-isty #1 Komiks dotyczy wf-u, nauczycieli, uczniów. Wszystko w luźnej i wesołej formie. Pierwszy komiks nosi tytuł "Lekcja WF-u po Wakacjach".... Tagi: z życia wf-isty, komiks wf, lekcja wf-u po wakacjach, , cały tekst i komentarze Dodana przez: sporttopestka Promowana przez: 2018-09-03 11:03:06 więcej q5dPD.